各学院：

为推动教学创新，打造一流课程，强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革。学校决定于2021年9月-10月举办三明学院第二届教师教学创新大赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象及分组名额

1.参赛对象。在编在岗任课教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

2.分组名额。比赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。每个二级学院至少择优推荐1名教师或1个团队参加比赛（组别不限）。二级学院应优先推荐在课程教学方面有一定创新成效的教师（团队）参赛。

二、比赛内容及要求

1.课程教学创新成果报告（占总成绩的15%）。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。

2.教学创新设计汇报（15分钟）（占总成绩的45%）和课堂片段教学（10分钟）（占总成绩50%）。教学创新设计汇报时，参赛教师应结合教学大纲和教学实践，说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。课堂片段教学环节，参赛教师截取某节课的某个局部的教学内容应够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。

三、工作安排及注意事项

1.工作安排

2.注意事项。参赛教师提交的相关材料（申报书除外）不得出现参赛教师姓名及学校、所在学院等相关信息。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

四、奖项设置及比赛结果应用

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校将根据比赛结果遴选优秀教师（团队）参加福建省高校教师教学创新大赛及其他省级教学竞赛。

附件：1.三明学院教师教学创新大赛评分标准

2.三明学院教师教学创新大赛申报书

3.三明学院教师教学创新大赛课程教学大纲参考模板

4.三明学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表

教务处（教师教学发展中心）

2021年9月9日

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